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樹林國小世界母語日「鄉土母語週」
一、前言
改變以往的活動辦理模式，我們嘗試以情境融入教學活動中，辦理了「鄉土母語週」並結合「世界母語日的主題活動」，希望透過活動的整合，讓孩子在學習過程中可以有更深的感受，在過程中除了母語的學習之外，我們也加入了文化的部分，母語與文化是密不可分的，孩子了解文化後相對的也會加重視母語的學習，也了解學習母語的重要性。
二、營造一個親近、了解母語的校園
活動的規劃為一週，除了全校性的活動之外，搭配各班的教學活動及學習成果展現，為了使其學習成果可以提升，我們也規劃了班級為參與單位的學習活動，由老師帶領孩子透過情境進入學習，中午則配合本校的小小播報員活動，進行世界母語日的介紹，讓孩子對於世界母語日可以有更深入的了解。
三、結語
本活動是我們第一次嘗試整合本土課程，與學校活動的主題活動，希望可以藉由課程與輕鬆的方式來幫助孩子進行學習，由歌謠來帶領孩子的學習方式可以提高孩子的學習興趣，文化的認同則加強了孩子對於母語學習的動機，相信樹林的孩子在這次的學習活動中一定可以學到非常的多，感謝協助規劃與執行的老師，有您們的努力樹林的孩子將有更不同以往的學習。感恩^^
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